1. Nejprve u každého příkladu určete, co počítáte (základ, procentovou část nebo počet procent). Můžete se společně poradit. Pak každý samostatně vypočítá:
• 0,4 % ze 150 litrů
• 115% z 1080 Kč
• kolik procent je 0,36 litru ze 120 litrů
• kolik procent je gramu z 0,8 kilogramu
• 1,92 kiloWatt ze ze 120 kiloWatt
2. Samostatně spočítejte:
• číslo, které je o 45% větší než 460
• číslo, které je o 16% menší než 225
• Zvětšíte-li neznámé číslo o 4% dostanete 780. Jaké je neznámé číslo?
• Číslo 222 je o 20% větší než původní číslo. Urči původní číslo.
• 19% z neznámého čísla je o 12 menší než 23% z téhož čísla. Jaké je neznámé číslo?
3. Rozdělte mezi sebe následující slovní úlohy. Společně určete, co počítáte (základ, procentovou část nebo počet procent). Následně se pokuste sami vyřešit slovní úlohu:
• V dílně vyrobili 516 součástek namísto plánovaných 480 součástek. O kolik procent překročili plán?
• Prodejna mobilů zvýšila meziměsíční prodej o 14% na 285 kusů. O kolik se zvýšil prodej mobilů? Kolik bylo prodáno v předchozím měsíci?
• Šaty byly zlevněny z 1 680 Kč na 1 302 Kč. O kolik procent byly zlevněny?
• Závodu v maratónu se zůčastnilo 800 běžců, z toho bylo 344 žen. Kolik procent z celkového počtu zaměstnanců tvoří muži a kolik ženy?
4. Společně v týmu se postupně vystřídejte a každý vysvětlí ostatním, jak počítal svůj příklad.
5. Každý samostatně spočítá nsledující slovní úlohu:
• Dodávka byla zlevněna o 132 000 Kč, což bylo 15% z původní ceny. Kolik původně stál automobil?
6. V týmu určete nejlepšího matikáře. Ten nebude počítat, ale radit ostatním. Rozdělte mezi sebe následující slovní úlohy. Následně se pokuste sami vyřešit slovní úlohu:
• Ve firmě vyráběli po dobu 3 měsíců stejné součástky. Jejich výkon postupně stoupal tak, že každý následující měsíc vyrobili o 10% výrobků více než v předchozím měsíci. V posledním měsíci vyrobili 484 součástek. Kolik součástek vyrobili v jednotlivých měsících a kolik jich vyrobili celkem?
• Farma pěstovala pšenici na 90 hektarech, přičemž sklidila z každého hektaru 4,3 tuny obilí. V příštím roce zvýšila farma osevní plochu o 20% a z hektaru se zvýšil výnos o 10%. Kolik pšenice farma sklidila? O kolik procent se zvýšila produkce farmy?
• Výrobce počítačových komponent 7/12 vyvezl do zahraničí a 7/10 ze zbytku udal na domácím trhu. Kolik procent z výroby mu zůstalo na skladě?

Úkoly

1. Stáhněte si a otevřete soubor pohyb-zadani, který je přílohou tohoto článku. Následně si jej otevřete.
2. Pomocí libovolných map zjistěte vzdálenosti mezi městy, které jsou zapsány v tabulce. Tyto vzdálenosti zapisujte do sloupce Vzdálenost (km). V řádku Olomouc se uvádí vzdálenost mezi Bělotínem a Olomoucí, v řádku Mohelnice se uvádí vzdálenost mezi Olomoucí a Mohelnicí ...
   
3. Do mailu napište, jaký údaj se počítá ve sloupci Najeto.
4. Do sloupce plánované průměrné rychlosti doplňte údaje dle pokynů učitele.
5. Do mailu napište, jak z grafu vyčtete, který úsek jel řidič rychleji a který pomaleji. Sledujte sklon grafu.
6. Do sloupce skutečné průměrné rychlosti doplňte údaje dle pokynů učitele a sledujte vývoj grafu.
7. Do mailu napište, jak z grafu vyčtete, kdy jel řidič pomaleji oproti plánu a kdy naopak rychleji.
8. Z grafu odhadněte vzdálenost a čas, kdy řidič podcenil "časový plán" (odkdy jel ve skutečnosti pomaleji než měl v plánu). Mezi kterými městy se to stalo? Informace zapište do mailu.
9. Do mailu napište, kolik času ve skutečnosti strávil na dálnici mezi Prahou a Brnem, do času se započítává hodinová nakládka a vykládka v Brně. Přitom původně byla naplánována jen hodina. Kolik času bylo na této trase původně naplánováno? 
10. Zkuste změnit některé parametry ve skutečných rychlostech a sledujte změny v grafu.
11. Uložte změny v tabulce, přiložte soubor k mailu a pošlete jej.